2025年1月9日上午，博雅学院第五届英语戏剧节落下帷幕。作为“English Literature”实践课程的最终展演，博雅2025级全体本科生以全英文演绎了王尔德经典喜剧《不可儿戏》（The Importance of Being Earnest），在肖馨瑶和王瑞静老师带领下，奉献了一场兼具文学深度与舞台张力的演出，展现了博雅学生的人文素养与青春风采。

在为期四周的课程中，同学们在课堂中仔细阅读作品，分组选定与打磨剧本；为了使演出更有厚度，大家孜孜不倦地研究维多利亚时代的性别与阶层关系，琢磨人物性格；为了增加表演的可看性，同学们结伴商讨舞台表达方式，研讨如何把握人物心理、神态；演出之前，在博雅英语的课堂内外、博雅书院的各个角落，随处可见同学们三五成群、彼此支持、共同攻坚的温暖场景。

演出中，同学们化身维多利亚时代的绅士和淑女，从诙谐周旋到的机智对话，从双重身份的趣味伪装到身世秘密的意外揭晓，同学们以流利的英文台词、自然的肢体语言和饱满的情感表达，将王尔德笔下的讽刺幽默与荒诞精妙展现得淋漓尽致。情绪转折时的微表情把控、背景音乐的巧妙设计，都彰显着同学们的用心打磨。现场掌声与笑声交织，经典文学在年轻演绎者的诠释下跳出书本，成为真实可感的鲜活体验。

“博雅英语”系列课程由逐步进阶的学术英语课程组成，分别以文学、哲学、历史与社会科学为教学内容。实现项目制改革后，课程以解决人文社科领域的复杂问题为核心导向，以全面提升学生的英语听说读写译能力为目标，引导学生在真实情境中理解、分析、并创造性地解决问题。大一年级的“English Literature”实践环节以英文戏剧展演为主要形式，学生以小组为单位，完成一部英文戏剧的改编、排演与最终展演。这一以项目制实践产出为导向的设计，旨在提升学生在细读文本的基础上进行人物塑造和情境演绎的能力，以及在团队协作中运用英语进行深度研讨和创意表达的核心技能。经过项目制改革后，博雅英语系列课程更好地以实践为向导，将“经典阅读、小班研讨、大量写作”等博雅教育精髓，内化为英语听、说、读、写能力训练的全过程，实现从“学语言”到“用语言学人文”的范式转型。

同学在化妆和分享团队合作心得

戏剧是跳出自我、走进他者的生动途径，亦是美育的重要载体。在以文明传承、交流和互鉴为核心的“大博雅”教育体系中，戏剧教育承载着独特的使命。本届英语戏剧节不仅是磨砺语言能力、凝聚团队精神的练兵场，更是博雅全人教育理念的生动实践。在亟需“重建附近”的当下，重大博雅所期许的接班人，不仅是“眼里有星辰大海、胸中有古往今来”的宏大叙事者，更是能与伙伴砥砺同行、在具体的联结中感知温度的鲜活个体。

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撰稿：陶阅

审改：肖馨瑶