5月13日，“中国大学书院交流共同体”筹备会在线上举行，重庆大学博雅学院副院长姚飞（主持工作）代表博雅学院作发言。

借鉴国际上注重宽口径、小规模、高质量的“liberal arts education”本科教育理念，继承我国古典书院教育传统，以经典阅读为方法，实施大类培养、会通古今中西，培养基础文科复合型人才，旨在建成中国最好的博雅教育实验基地、中国西部最好的基础文科人才摇篮。

培养模式

“先通识再分流”。博雅本科学制四年，其中一、二年级实施不分专业的通识教育，提供大类培养核心课程，注重基础性综合训练；三年级实施专业分流，在文、史、哲三个专业之中选择一个方向主修。

毕业去向

博雅学院毕业生大多数选择了进一步去攻读硕士研究生，近年来综合深造比率70% 左右，升学的学校包括北京大学、清华大学、中国人民大学、复旦大学、香港中文大学、伦敦大学、芝加哥大学等境内外著名高校。选择就业学生的去向涉及党政机关、教育行业、媒体及各类企业等多样化领域。

培养特色

“经典阅读”式教学方法。博雅倡导直接阅读经典原著，教师引领学生深入文本语境，理解中外文明内涵、把握基础文科的基本问题与方法；辅之以深度研讨与大量写作，强化教学过程，深度互动，提升教学质量与学习体验。

“会通中西”的课程体系。一、二年级大类培养核心课程涵盖“中华文明”、“西方文明”和“现代社会”三大板块；三年级专业分流之后提供文、史、哲三个方向的专业必修与选修课。

“国际化与开放式”办学理念。博雅课程设置注重中英双语含量，其中多门课程为全英文授课，古典语言学习和小语种选修也别具特色。招收国际学生与本土学生共同学习，采取多重措施鼓励学生出国出境访学和深造。致力于和境内外著名大学建立学生交流与学者访问机制，开放式办学以厚植人文沃土。

“书院制”人文氛围。博雅强化因材施教、个性化培养的措施，注重“人文关怀”。学院拥有4:1的超低生师比，全面推行小班教学，促进教学相长、深度互动。任课教师每周预留专门时间接待学生来访，确保个别化指导和交流空间。贯彻“以学生为中心”的教育理念，为每位学生配置“学业导师”，建立“相与问学”的新型师生关系，在大类培养阶段注重思想成长与发展规划，专业分流之后注重促进专业学术能力的学习与提升等等。