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“走出小书斋，拥抱大世界”，为深入贯彻“三全育人”改革，在学校的大力支持和共青团重庆大学委员会的指导下，博雅学院每年暑期都会组织学生“三下乡”，深入农村实地调研，并适度参与劳动实践，形成了别具特色的博雅人才培养环节。

10月10日，博雅学院2019年“三下乡”实践成果汇报会在博雅小院报告厅举行。来自人类学、政经法研究中心的导师们，现场聆听了博雅2017级同学的实践与调研成果陈述。

（2019年“三下乡”实践成果汇报会现场）

2019年6月23日-7月12日，博雅2017级本科生分为两组，分别赴重庆市秀山县隘口镇屯堡村和贵州省雷山县白岩村，开展了为期19天的“三下乡”实践调研活动。

实践调研期间，同学们与当地村民同吃同住，参与集体劳动，并针对不同主题开展了多层次的社会调查。其中白岩村分队20名同学分为四个小组，分别对苗族传统建筑、家族史、百美村宿、危房改造四个主题进行了调研。

（屯堡村：同学们在合作社的茶园里劳动）

屯堡村的21名同学则分为五组，通过大量查阅政策资料、调查走访等，对屯堡村的土地制度、产业振兴、家庭与婚姻、历史与语言、家庭收入这五个主题进行了深入的了解与研究。

驻村期间，同学们保持了高度的组织性和积极作为的精气神，日程活动周密安排，每日写调研日记 ，开例会讨论和总结。调研之外，大家深入体验了与城市生活截然不同的乡村生活，尤其是淳朴的民族与民俗风情，还力所能及地帮助当地居民减轻劳作负担，进行文化和教育宣传，并努力为当地孤寡老人和留守儿童带去物质慰问和精神关怀。

今年的实践调研尤其关注当地脱贫攻坚工作进程、现实经验和实际效果，通过观察调研当今农村和农民的生活状况、乡村正在蓬勃发展中的产业和经济，直观地见证了脱贫攻坚、乡村振兴这一正在如火如荼发生的历史。

在成果汇报会上，各调研小组陈述了各自的调研报告，导师组则进行了专门的提问质询和点评考核，同学们一一做了认真答辩。读圣贤书、行万里路，经典阅读与社会实践相得益彰，同学们的下乡收获真可谓“装得下满满几箩筐”。

（白岩村：同学们在与村民交谈）

据悉，同学们撰写的报告将汇集成册，作为重要研究成果和史料，提交给相关单位和部门。此外，在下乡期间拍摄的音像素材，除了制作关于博雅下乡实践的宣传片之外，还会专门创作一部讲述“乡村振兴”的科普纪录片，尝试以产业振兴为切入点，通过典型案例，解读时代、读懂农村正在发生的翻天覆地变化。