——高研院&博雅学院举办第三届青年教师教学基本功比赛

为进一步弘扬立德树人、教书育人的优良教风，提升教师教育教学基本功、建设教书育人共同体，2021年5月26日上午，人文社会科学高等研究院&博雅学院在A区第五教学楼204教室，进行了第三届青年教师教学基本功比赛的“现场教学演示”环节。

比赛由学院教学副院长唐杰主持，邀请外国语学院院长彭静教授、数学与统计学院吴德垠教授、经济与工商管理学院高小强教授、马克思主义学院杨长福教授和教师教学发展中心黄璐主任担任评委，王瑞静、朱学博、董涛、金浪四位教师参加，学院领导以及全体教师进行了观摩。

学院姚飞副院长（主持工作）代表学院做开场致辞，他强调青年教师应不断提高教学水平和育人素养，推动三全育人在教学过程中的实践，营造立德树人的浓厚氛围，造就一支高素养、专业化的教师队伍。

四位参赛教师分别登台讲课，呈现出了精彩的课堂表现，展现出了优秀的学术素养和教学能力，生动、形象地讲述了各自的课程内容。

王瑞静老师的讲课主题是“全球化、人口流动和中国社会”，主要从项飙老师的著作《全球“猎身”：世界信息产业和印度的技术劳工》概括出“猎身体系”民族化、个体化和跨国化的特点，总结了“猎身体系”的社会结果，即它在加剧世界范围内社会不平等的同时，也在某种程度上带来了新的发展动力。

朱学博老师的讲课则围绕“《诗经》的六义”这一主题展开，他介绍了《诗经》的三种体系风、雅、颂，以及三种表现手法赋、比、兴，并结合《诗经》的篇目对于六义的不同说法进行梳理。

董涛老师的讲授内容是其“中国古代史”课程中的一个专题即“巫蛊之祸与《轮台诏》”，他介绍了在汉代家国同构的体系下，武帝晚年家庭内部的争端对整个政治社会所造成的影响，以及太子平反之后的整体政策反思，帝国的政策由扩张转向内敛的变化等。

最后上场的金浪老师讲授的是其《文艺理论》课程中的一个关键词即“文学典型”，主要介绍了“文学典型”的理论意涵、代表作品和相关讨论等。

各位评委专家则分别从教学内容、课程设计、展示方法等多方面对于参赛教师进行了点评，对于青年教师进一步完善教学课堂提出了切实的建议。最后，吴德垠教授代表评审组进行了总结，提出把课讲好是一辈子的事，青年老师需要走出讲台，把课讲得生动，要给学生启发，帮助同学养成批判性的思维，给学生带来收获。同时，吴教授还在课程思政、课堂互动、课件制作和板书等方面提出了改进意见。

经过激烈角逐，金浪老师获得本次现场教学演示环节的第一名，董涛、王瑞静和朱学博老师分获2-4名。

高研院&博雅学院一直倡导在教师之间要构筑“教书育人共同体”，共同学习新时代高等教育理念，研究掌握现代教育技术、切磋教学方法，不断提升整体教学业务能力，营造研讨教学、重视教学的学院文化氛围。本次教学基本功比赛，不仅是青年教师展示教学风采提供的一个开放平台，也更是全院老师相互学习、相互交流的一次宝贵机会。接下来，学院还将在课程组建设、教研室活动、全院教育教学方法交流研讨等多方面，全面促进“教书育人共同体”的建设。